Visi

Mewujudkan program studi unggul yang berorientasi tri dharma perguruan tinggi, dan menghasilkan pendidik professional, berintegritas serta berkarakter dalam bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pada tahun 2032

Misi

1. Menyelenggarakan dan mengembangkan proses pengajaran PPKn secara professional yang mengacu pada kurikulum merdeka belajar yang relevan sebagai guru PPKn;
2. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dengan menciptakan kultur akademik yang mengedepankan integritas dan karakter untuk mengembangkan tenaga pendidik yang profesional dalam bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan;
3. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat untuk mengembangkan pendidikan dan pengajaran yang berbasis ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni;
4. Menyelenggarakan layanan kepada masyarakat untuk memecahkan masalah-masalah pendidikan dengan mengedepankan aspek-aspek sosial dengan mengiplementasikan ilmu pengetahuan dan penelitian;
5. Menjalin kerjasama dan kemitraan dengan stakeholders dalam rangka peningkatan kualifikasi dan kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Tujuan

Berdasarkan Visi dan Misi Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaaran (PPKn) Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Sampang (STKIP-PGRI Sampang) maka tujuan Program Studi PPKn adalah:

1. Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi, pedagogik, professional, kepribadian, sosial dan memiliki kecakapan hidup yang terkait dengan dunia kerja dan kebutuhan dari pengguna lulusan;
2. Menghasilkan lulusan prodi Pendidikan Pancasilan dan Kewarganegaaran (PPKn) yang beriman, dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berwawasan kerakyatan, bersemangat ilmiah, memiliki kemampuan akademik yang unggul serta memiliki karakter kuat sesuai dengan motto: Nangkaragi Manossa Se Amarthabet, Penter tor Paraten melalui profesinya sebagai pendidik;
3. Menghasilkan lulusan yang mampu melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang Pendidikan Pancasilan dan Kewarganegaaran (PPKn) yang berorientasi kearifan lokal dan berwawasan global;
4. Terciptanya pelayanan/pengabdian kepada masyarakat untuk memberikan penerangan dan pemberdayaan peran serta masyarakat dalam memberikan kontribusi untuk meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat yang berhubungan dengan aspek kehidupan berbangsa dan bernegara;
5. Terciptanya kerjasama yang luas dan saling menguntungkan dengan segenap pemangku kepentingan dalam rangka memperkuat jaringan pengembangan Tridarma  Perguruan Tinggi guna meningkatkan daya serap lulusan prodi PPKn yang sesuai kualifikasi dan kompetensi kebutuhan masyarakat.

Struktur Organisasi

Struktur organisasi Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) STKIP PGRI Sampang terdiri atas unsur pimpinan, Ketua dan Sekretaris Prodi, dan unsur pelaksana akademik atau para dosen. Program Studi dipimpin oleh Ketua dan Sekretaris. Ketua Program Studi bertanggung jawab kepada pimpinan Pembantu Ketua I bidang akademik. Ketua Program Studi dan Sekretaris Program Studi diangkat untuk masa jabatan 5 tahun dan dapat diangkat kembali maksimal dua periode dalam jabatan yang sama. Ketua Prodi dan Sekretaris Prodi diangkat dan diberhentikan oleh pimpinan perguruan tinggi atas usul Unit Pengelola Program Studi (UPPS) setelah mendapat pertimbangan dosen Prodi.

Ketua Program Studi PPKn bertanggung jawab atas tugas pokok: (1) bertanggung jawab terhadap pelaksanaan kegiatan di Prodi; (2) merencanakan program kerja Prodi; (3) mengkoordinasikan penyelenggaraan program; (4) mendistribusikan tugas-tugas penyelenggaraan program kepada komponen dan civitas akademika Prodi secara proporsional; (5) mengendalikan dan mengevaluasi pelaksanaan program kerja Prodi; (6) memotivasi inisiatif dan keterlibatan semua komponen Prodi dalam melaksanakan program kegiatan. Sedangkan Sekretaris Prodi bertugas: (1) melaksanakan tugas yang bersifat administratif berkaitan dengan program studi; (2) menyusun dan mempublikasikan jadwal perkuliahan; (3) mengelola administrasi keuangan Prodi.

Kurikulum

Tracer Study